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评审方式和国考方式的教师资格证区别
教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。评审拿证和国考拿证哪种更适合自己，这个问题需要具体分析。今天小编要说的就是两种方式在考试科目、考核形式、参考教材三个维度上的区别，结合实际情况帮大家判断哪种方式更合适。感到兴趣的网友们与小编一同来下文看看吧
评审的教师资格证和国考的区别：
1、考试科目不同，评审的教师资格证考试只开设教育学、心理学两个科目；国考科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试纳入到考试环节。
2、考试方式不同，评审的教师资格证考试采用纸笔方式；国考采用纸笔和机考两种方式。
3、考试内容不同，评审的教师资格证考试有指定的参考教材；国考没有指定的参考教材。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证书在我国有两种获得形式，一种是参加国家统考，一种是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是：笔试+面试。国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东，国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同，地方自主考试笔试科目为教育学、教育心理学，国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术13个学科。
报考条件：
申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。
（三）申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。
（四）申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。
（五）申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。
（六）普通高等学校在校三年级以上（含三年级）学生，可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地报考。
合格考和等级考分别考什么
合格考通常及格就行，等级考主要就是指高考的选考科目。
一是考试目的不同。合格考目的是检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求，可以称为“强化基础”;选择等级考目的则是在“强化基础” 的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学科特长，可以称为“突出个性”。
二是考试科目不同。合格考覆盖国家课程方案规定的所有学习科目。选择等级考是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件，3+1+2高考模式省份在“物理、历史”中首选1门科目、在“思想政治、地理、化学、生物学”中再选2门科目，共计3个科目组成选择考科目，3+3高考模式省份在物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择3门。
三是考试内容范围不同。合格考为普通高中各学科课程标准确定的必修内容;选择考范围为普通高中各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。
四是成绩呈现不同。合格考科目成绩分为“合格”、“不合格”。选择考中，首选科目成绩以原始成绩呈现;再选科目成绩以等级分形式呈现。
五是考试时间和考试机会不同。合格考每学年组织1次, 考试时间安排在每学年下学期末。学生首次参加合格考时间为高一下学期期末，由学生选择3门科目参加考试。学生在校期间每门科目参加一次合格考，成绩不合格的可参加一次补考。选择等级考每年组织一次，时间安排在当年6月份全国统一高考时一并进行。
合格考的作用是什么
① 2017年以后的学业水平考试将会改变目前学考制度(高考改革实施意见)，将会把学考成绩按照一定权重计入高考投档总分(学业考+等级考);
② 高校在进行自主招生考试/综合评价招生考试对学业水平考试有一定的要求(会考科目全A级或者6个A级其余为B级);
③ 合格考试成绩将作为单招或者春季高考录取的依据，从2013年起，教育部有意将学考地位提升，用于升学参考;
④ 只有通过了合格考试，才能报考等级考试，也就是说，合格考试是参加高考的第一道门槛。